De doorlopende leerlijn van Stichting Progresso

Stichting Progresso werkt in Amsterdam Nieuw-West al aan een doorlopende leerlijn van groep 8 tot en met de tweede klas, samen met Stichting Westelijke Tuinsteden. We zetten de doorstroomtoets niet in als selectie-instrument, maar investeren in een verlengde brugperiode waarin leerlingen de tijd krijgen om zich breed te ontwikkelen. We doen dat omdat we dagelijks zien dat vroege selectie te weinig recht doet aan het potentieel van onze leerlingen.

De recente Staat van het Amsterdamse Funderend Onderwijs 2026 onderstreept die urgentie. In Amsterdam scoort 20 procent van de leerlingen op de doorstroomtoets hoger dan hun schooladvies. Tegelijk heeft 56 procent van de leerlingen in het basisonderwijs minstens één hbo- of wo-opgeleide ouder, terwijl dat op categorale vwo-scholen oploopt tot 87 procent. Die cijfers laten zien dat achtergrond nog altijd een te grote rol speelt in waar leerlingen terechtkomen.

Ook de Onderwijsraad concludeerde in 2021 dat latere selectie leerlingen meer tijd geeft om hun talenten te laten zien. Het helpt laatbloeiers beter te bedienen en zorgt ervoor dat talent eerlijker wordt benut. Dat past bij het inclusieve en kansrijke onderwijs waar Progresso elke dag aan bouwt.

Het bieden van kansen aan leerlingen is het fundament van het Calandlyceum, Lumion en De School van de Toekomst. We mikken daarbij liever te hoog dan te laag.