Ambassadeurs
Meilan Pasker – Arbeidscoach
We weten al zo lang dat het niet werkt, wanneer komt er nu eindelijk verandering?
Monique Holwerda – Ouder
Ik sta helemaal achter het gegeven dat ieder kind zijn eigen leertempo en leerstijl heeft. Laten we daar meer naar kijken en ieder kind in zijn/ haar waarde laten. Weg met prestatie maatschappij, dat creëert alleen maar faalangst, depressie, druk, vroege uitval en ga zo maar door. Mijn kind heeft...
Nicole Bokkers – Ouder
Omdat mijn middelste in groep 6, in januari van het schooljaar álle boeken in de klas al had gelezen.. niet omdat hij ze nou zo leuk vond maar dat mocht hij doen wanneer hij klaar was met de opdrachten.
Fatiha Benayad – Leerkracht
Later selecteren vergroot de kansengelijkheid!
Theo Soontiëns – Theatermaker
Uit eigen ervaring weet ik dat dat vroegtijdig selecteren niet werkt en gewerkt heeft. Dat wil ik andere kinderen besparen.
Fatma Suslu – Docent
Als vroege selectie tijdelijk bedoeld is om een kind op de juiste onderwijsplek te krijgen, is dat te rechtvaardigen. In dat geval moet het wel gaan om een omgeving waarin ontwikkelingsachterstanden, zoals op het gebied van cognitieve en executieve functies, gericht worden aangepakt. Zo kunnen alle kinderen met een vergelijkbaar...
Liliane Heesbeen – Ouder
Omdat ik geloof dat je door zo vroeg te selecteren laatbloeiers kan benadelen. Het is ook slecht voor het zelfvertrouwen; als je met de doorstroomtoets geen havo/vwo hebt dan ben je dom/ niet goed genoeg. Een 11/12 jarige moeten daar nog helemaal niet mee bezig zijn.
Judith Peinemann – Onderwijs pedagoog
​De puberhersenen zijn een bouwplaats: Op je twaalfde ben je nog lang niet "af". Je hersenen zijn bezig met een enorme grote schoonmaak en verbouwing. De gebieden die zorgen voor focus en planning rijpen vaak pas veel later. Door nu al een niveau te kiezen, nemen we eigenlijk een foto...
Rens Nagtzaam – Onderwijsexpert
Een latere selectie is goed voor iedereen mits het onderwijs flink gaat veranderen. Niet voorsorteren maar juist differentiëren.
Erica Van Heck – Leerkracht
Kijk eens gewoon naar de kinderen in plaats van naar de cijfertjes.
Saskia Oomen – Brugklas mentor
Al jaren is een goed advies na HV1 een struggle. Hardwerkende nieuwe leerlingen die na 1 jaar 'de buit' binnen hebben, laten het daarna massaal afweten. Op stroom kan anderzijds zeer moeizaam terwijl die leerlingen succes ervaringen opdoen na jaar 2 en die positieve houding vasthouden. De puberteit komt pas...
