Onderwijsorganisaties
Onderwijsorganisaties over later selecteren
Onderwijsorganisaties in Nederland zoals de PO-Raad, VO-Raad en de Onderwijsraad, maar ook ouderorganisaties en onderwijsplatforms zoals de Verenging Openbaar Onderwijs en het NIVOZ, maken zich zorgen over de ongelijke kansen in het onderwijs. Andere partijen zoals de SER, CNV en AOB onderschrijven dit.
De kern van hun zorg heeft te maken met drie zaken:
- Een onderwijssysteem waarin de toetsresultaten en de bijbehorende leerlingvolgsystemen te bepalend zijn voor de kansen die kinderen krijgen. Kinderen die meer risico op kansenongelijkheid hebben, starten met een achterstand. Die achterstand lopen ze niet in.
- De vroege leeftijd waarop kinderen worden geselecteerd voor het vervolgonderwijs. Op ene moment dat kinderen nog volop in ontwikkeling zijn.
- Een gesegregeerd onderwijslandschap waarin het moeilijk is om op te stromen en waar kinderen uit verschillenden onderwijsrichtingen elkaar niet meer tegenkomen.
Wat kunt u op deze pagina vinden?
De samenhang tussen de thema's
De onderwijsorganisaties vinden dat de drie genoemde knelpunten  serieus genomen moeten worden omdat ze samen een zware stempel drukken op de ontwikkelingskansen die kinderen krijgen.  Een slechte toets kan er immers toe leiden dat de kwaliteiten van een kind verkeerd worden ingeschat. De achtergrond van de ouders kan tot gevolg hebben dat een kind een voorsprong of achterstand heeft in zijn cognitieve ontwikkeling en ten onrechte wordt onderschat of overschat. Tot slot heeft een te vroege selectie bij laatbloeiers weer tot gevolg dat ze niet worden gezien voor wat ze waard zijn - ieder kind ontwikkelt zich immers in een ander tempo.
Op dit deel van laterselecteren.nu vind je een scala aan artikelen, interviews, rapportages en onderzoeken die zijn uitgevoerd door onderwijsorganisaties  die zich om verschillende redenen bezig houden met een van deze drie thema's en/of met de samenhang daarvan.
Publicaties
Lees hier wat er door de onderwijsorganisaties is gepubliceerd.
Wat vroege selectie doet met kinderen die opgroeien in armoede
Advies aan PO-Raad en VO-raad: van vroege selectie naar brede ontwikkeling
Kamer neemt moties aan: leerlingvolgsysteem moet laten zien wat een kind kan, vo-prognose pas vanaf groep 7Â
Is het terecht dat de Staat torenhoge boetes oplegt aan scholen die weigeren de doorstroomtoets af te nemen? Â
