De vraag is niet of maar wanneer we stoppen met te vroeg selecteren

Deze column van de Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO) stelt dat het Nederlandse onderwijssysteem leerlingen al op jonge leeftijd selecteert voor verschillende niveaus in het voortgezet onderwijs. Steeds meer onderzoek en adviezen van organisaties zoals de Onderwijsraad en de Sociaal-Economische Raad laten zien dat deze vroege selectie nadelen heeft. Leerlingen krijgen minder tijd om hun talenten te ontwikkelen en sociale verschillen kunnen hierdoor worden versterkt. Daarom pleiten verschillende deskundigen voor later selecteren, zodat leerlingen langer samen onderwijs volgen en meer ontwikkeltijd krijgen.

Tegelijkertijd bestaat er ook weerstand tegen verandering. Sommige vakbonden, ouders en politieke partijen vrezen dat later selecteren kan leiden tot meer werkdruk voor leraren of minder uitdaging voor sterk presterende leerlingen. Volgens de auteur zijn deze zorgen echter op te vangen door beter te differentiëren binnen klassen.

De column concludeert dat de discussie over later selecteren steeds sterker wordt. De centrale vraag is volgens de VOO daarom niet óf het systeem zal veranderen, maar wanneer dit zal gebeuren.