Hogere schooladviezen na nieuwe doorstroomtoets, basisscholen kritisch

In het NOS-bericht ‘Hogere schooladviezen na nieuwe doorstroomtoets, basisscholen kritisch’ wordt duidelijk dat de invoering van de doorstroomtoets in groep 8 direct veel impact heeft op de overstap naar het voortgezet onderwijs. De NOS baseert zich op onderzoek van het ministerie van Onderwijs, waarin is gekeken hoe scholen omgingen met de eerste afname van deze nieuwe toets.

Uit de cijfers blijkt dat leerlingen die op de doorstroomtoets beter scoorden dan het voorlopige advies van hun leerkracht, in veel gevallen ook daadwerkelijk een hoger definitief schooladvies kregen. Tegelijkertijd leidde die uitkomst op scholen tot onrust, omdat de toetsresultaten soms sterk afweken van wat leraren verwachtten. Schoolleiders twijfelen daardoor aan de betrouwbaarheid en de vergelijkbaarheid van de toetsen, en ook de PO-Raad uitte zorgen over onverwachte niveauverschillen. Zo laat de NOS zien hoe een toets die kansen moest vergroten, ook nieuwe vragen oproept over eerlijkheid en vertrouwen in het systeem.