Alieke Bel – Schoolleider

Breed aanbod en leren in context zonder de druk van het voortdurend toetsen en presteren op norm. Toetsen vraagt veel tijd en deze tijd kan beter worden geïnvesteerd in effectief leren en ontdekken. Het aanleren van een nieuwsgierige houding en plezier in leren. Voorkomen van stress en burn-out op te jonge leeftijd. Laatbloeiers en kinderen die meer risico lopen op kansenongelijkheid meenemen en vooral: tijd gunnen om te groeien.