Toetsrevolutie

Toetsrevolutie vindt het tijd om serieus werk te maken van het uitstellen van selectie. Te vaak zien we hoe de nadelen van vroege determinatie doorwerken in het onderwijs: curricula die zich vernauwen richting summatieve toetsen en feedback die verschraalt tot cijfers zonder richting. Daarmee doen we leerlingen tekort.

Wij pleiten voor een stevigere focus op groei en ontwikkeling. Niet te snel routes sluiten, maar bewust zoeken naar manieren om alle leerlingen verder te brengen. Dat vraagt om onderwijs waarin we informatie gebruiken om leren te sturen, niet om vroeg te beslissen. Het vraagt ook om een cultuur waarin fouten maken mag en uitglijders niet direct worden afgestraft, maar gezien worden als onderdeel van het leerproces. Alleen zo creëren we ruimte voor ontwikkelingen voor leerlingen die tijd nodig hebben om hun potentieel te laten zien.